本网讯 为进一步加强教师队伍建设，助力教师专业成长，7月27日至30日，广州体育职业技术学院教师及省级名师（名匠）工作室成员赴四川广元参加“2026年全国高等职业学校体育部（系）主任与骨干教师课程建设与教学能力提升培训班”，沉浸式开展专题学习。此次培训也是学院省级名师（名匠）工作室组织开展的重要研修活动，旨在以研促教、以研促建，激活工作室发展动能。
本次培训由中国学生体育联合会主办，来自全国29个省（区、市）、270所高职院校的615名骨干教师参加。培训聚焦高职体育工作高质量发展，围绕“五育并举、特色发展”新体系构建，以教师教学能力提升和体育课程教学改革为切入点，通过主旨报告、圆桌论坛、经验分享和项目实践等多样化形式，搭建起高层次、多维度的学习交流平台。
高位引领，锚定体育职教新航向
培训汇聚职教领域专家、体育行业学者和企业精英，围绕全民健身与全民健康融合发展、数智技术赋能教学改革和学校管理、体育教学场景提升改造、高职体育自主知识体系创新、精品教材建设和大学生体质提升等主题，开展专题报告和圆桌对话。从政策解读到教学实践，从产教融合到数智升级，从科研攻关到成果转化，专家学者们以多元视角梳理了高职体育发展脉络，剖析了新时代高职体育内涵建设路径。一次次的思想碰撞，为参训教师把握体育职教发展趋势、推进教育教学改革指明了方向。
经验分享，锻造铸魂强师新引擎
经验分享环节，学院教务处副处长王思明应邀作《以生命教育为底色以社会服务为使命——名师名匠与技能大师工作室的实践探索》专题交流。作为广东省高职技能大师工作室及名师（名匠）工作室主持人，王思明系统介绍了两大工作室从申报到建设的实践历程，生动展示了学院在工作室建设方面的创新举措和扎实成效。
工作室坚持“技能大师工作室以‘技’为核、名师工作室以‘教’为核”的定位，将“守护生命安全”的价值追求融入建设全过程，构建了“研修-标准-竞赛-课程-实践-创新”的六步递阶运行体系，打造了一支校行军医企五维联动的高素质、专业化体育教师队伍。工作室先后产出了国家级精品在线课程、“十四五”国家规划教材、教育部高校体育风采典型案例等优质教学资源；助力全运会赛事夺冠，荣获广东省人民政府通报表扬；面向军警、消防、中小学生等10类群体开展社会服务400余次，惠及2.5万余人次，为高职院校名师工作室建设提供了可复制、可推广的“广州体职院经验”。
交流互鉴，探索教学改革新路径
参训教师还现场体验了智能运动设备、AI助教助学等前沿技术，近距离感受人工智能与体育教育的融合应用。在飞盘运动体验、匹克球交流赛及户外项目教学等实践环节中，教师们与同行、行业企业专家积极互动，围绕学情分析、课堂组织、运动监测等教学重难点交换思路、互通方法，为优化课程设计、创新教学模式积累宝贵经验。
培训尾声，学院参训教师围绕学习收获和工作室纵深建设集中开展研讨总结。大家一致表示，将把培训中汲取的新理念、新技术、新方法融入教学实践中，进一步健全名师（名匠）工作室与技能大师工作室的师徒传承、项目驱动、成果转化长效机制，持续提升教学创新与社会服务能力，强化辐射带动和示范引领，打造具有体育鲜明特色和影响力的工作室品牌。
此次培训内容充实、节奏紧凑，既是一场开阔视野、更新理念的“充电之旅”，也是一次跨区域交流互鉴、凝聚共识的“赋能之行”。学院将持续加大教师发展支持力度，充分发挥名师（名匠）工作室和技能大师工作室等平台强师、优师作用，推动教师协同成长，着力锻造一支德技并修的“双师型”教师队伍，为学院体育教育事业高质量发展筑牢人才根基。
