本网讯 为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》关于普及心理健康教育和教育部“健康第一”工作部署会议要求，创新高校学生心理健康教育内容形式，培育学生热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质，助力2026年“5・25”大学生心理健康月活动的开展，4月8日下午，广州体育职业技术学院心理健康教育与咨询中心（后简称心理中心）在图书馆1号报告厅，特邀广州中医药大学邱鸿钟教授，开展了题为“视觉艺术与心理的融合创新”的专题讲座，全体辅导员、心理健康教育专兼职教师及在校学生共同参与学习。
邱鸿钟教授为广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会创始会长，从事临床心理学教学、研究与实践四十余年，是国内原生艺术心理治疗技术的开创者，也是全国及广东省高校心理健康教育工作建设标准的主要起草者，学术与实践经验极为深厚。
讲座中，邱鸿钟教授紧扣艺术与心理原型投射核心原理，结合古今经典论述，系统阐释视觉艺术与心理健康教育的内在关联，让师生明晰“以艺传心、以象达意”的创作逻辑。他现场引导学生即兴创作，并在此基础上讲解创作的内涵与要点，围绕心理漫画、心理广告、短视频、心理微课、主题演讲、心理情景剧五类参赛作品，结合历年获奖案例逐一深度点评，精准剖析创作亮点与常见问题，清晰讲解主题鲜明、表达规范、科学合理、积极正向的创作原则。
同时，邱鸿钟教授详细分享心理健康教育艺术作品的评价操作标准，从主题立意、艺术表现力、心理学内涵、传播效果等维度给出具体指引，帮助师生了解评审的视角，以此提升作品创作的专业性与规范性。整场讲座理论扎实、案例鲜活、实操性强，为师生参与心理健康作品创作提供权威专业指导。
此次讲座是学院2026年“5・25”大学生心理健康月系列活动的重要开篇，既提升了师生心理健康艺术作品创作能力，也推动心理健康教育与艺术表达的深度融合，进一步丰富了学院五育并举心理育人的载体与形式。
下一步，学院将持续加强学生心理健康教育，开展形式多样、内涵丰富的心理健康教育活动，不断创新教育模式、拓宽育人路径，引导广大学生关爱自我、接纳自我、阳光成长，筑牢校园心理健康防线，助力学生全面发展、健康成才。
